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                班主任工作
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                >德育时空>班主任工作

                关注新高考背景下的学生综合素@ 质评价

                —记我校第四次德育主题研◣讨会

                作者:  来源:  发布日期:2017-06-29 浏览次数: 

                    2017年6月26日下午,我校2016学年第二刮起一陣黑色旋風学期第四次德育研讨会在第二→会议室如期举行。本次会议的主题是“关注新高考背景下的嗡学生综合素质评价”,由校文化活动中心主任林虹老师主讲,基础年段全体班主任及相♀关德育干部参加了此次会议。
                    “学生综合素质评价”是浙江省新高考改革的重要内容,但往∮往也是容易被忽视的一个内容。随着浙江省内怎么可能外“自主招生”和“三位一体”等∮多种高考招生方式中,对学生综合素质评价的要求越来越详细,越来越重视,倒逼着学生、家长越来越关注综合素质评价。由此各高中学校,尤其是学』校的德育工作者,要全方位开展落实学生综合素质评价工作,推动新高∏考改革的全面发展,显得尤为紧迫重要。
                    林虹老师从关注学生综合素质评▽价的“背景现状”、“意义内容”和“学校操作看著体系”等几个方∑面,向全体班主任及德育干部详细阐述了,当前新高考背景下▲开展学生综合素质评价的二寨主面露驚恐之色必要性以及我校如何开展的详↓细内容要求,并要求全体德育人员要大力推进贯彻落实学校关于学生综合素质评价的相关工作要◥求,充分发挥综合素质评价工作对德育工作的引领导向◆作用。
                    在会议的最后,我校德育副校︼长夏向荣老师就本学期德育工作的开展情况作了总结,在肯∩定和鼓励全体德育队伍继续努力的同时,也要求有什么算計决不能放松对学生的行规规养成教育工話作◢,树立“常规★是学校发展生命保障线”的意识,在并要求在新的一年中常ζ抓严抓不懈,“循着理想,贴着地面,继续前行”。1.JPG

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