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                温州教育观察:徐元植的“湿”与“温度”

                作者:网络中心  来源:  发布日期:2021-10-19 浏览次数: 

                温州对徐河南快3开奖结果元植的教育是成功的,他不仅是浙江大学教授,还对70年前曾培育过自己的中学给予“儿女般的赡养”,在物质丰富的今天,其精神层面所获的滋养的“背后教育”值得深思。

                近日,快三平台教育发展基金徐元植快三平台-快三登录-快三计划教育奖励基金(100万元)首届颁奖仪式在浙江大学举行,温州二高17名被浙江大学、西河南快3计划湖大学博士后录取的二高毕业生获得首批奖励金。这个奖项虽然不大且“定向”,但这是“湿”“温度”,是“引路人”,更可以给当下带来思考。

                徐元植,1933年出生于温州河南快3计划鹿城,1951年快3平台_快三平台计划从快三平台毕业后考入北京大学化学√工程系,1952年因院系调整转入清华大学工程系。1955年毕业被分配到中国科学院大连化学物理研快三平台计划究所工作,1984年至今担任浙江大学化学系副教授、教授、博士生导师。徐元植1960年起从事电子磁共振研究,是中国在该学科领域的开拓者之一。

                浙大退休教师李五一介绍,徐元植是々浙江大学一名普通的资深教授,一直专注自己的学术领域。“他并非家产万贯,也没有快三平台像有些教授,因为专利发明或技术转移而发了财。为了改善生活条件,他本来准备买一套老人公寓,为了设立基吉林快3平台金快三计划,去年把预订的老人公寓退掉了。”李五一还透露,这不是徐元植的“第一次”,以前还捐过100万元。

                一位普通教授,把毕生积蓄与房子献给教育、捐给“旁人”,这正是“‘立德修身,潜心治学,开拓创新’‘把为学、为事、为人统一起来’‘当好学生成长吉林快3平台的引路人’”的“最好注释”。这不是什么“大新闻”,但以身作则的徐元植,是令人敬佩的“引路人”,带来了“湿度”“温度”,更给外界传输“正能量”。

                从教育角度看,温州对徐元植的教育是成功的,他不仅是浙江大学教授,更关键★的是,80多岁河南快3开奖结果了身体、心理都非常健河南快3一定牛康,还对70年前曾培育过自己的中学给予“儿女般的赡养”。这是〖一个十足的“成功人士”,虽然他受教育所处的时期是“一穷二白的年快3平台_快三平台计划代”,但放之物质十分丰富的今天,其精神层面所获得滋养的“背后教育”非常值得深思:为什么他(一批人)的家国与感恩情怀如此深厚,并且人还如此健康?

                “双减”正在各中小学大力“落地”,我们看到周边大部分学校将课后托管及晚快3平台_快三平台计划自习应“社会需求”认真地搞快三计划起来了,甚至追求“100%”(没有必要)。从落实政策与“推进教育良性发展”角度,非常值快三平台计划得肯定,但更应考虑减下来之后的“加法”是否是高层或人民真正的想法即“双减目标”或教育目的。

                也许,很多教育者,认真研读了中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》关于指导思想与工作目标等部分,但对于“促进学生全面快三平台发展、健康成长”“人民群众教育满意度明显提升”的“落脚点”不知是否真╲正领会。

                北大一学者曾提出,也许,最终判定一个国家的教育是否有效的标准,并不在于建河南快3开奖结果立了多少学校,盖了多少大楼和教室,入学率以及工程师的№数量等等看得见的数据,甚至不在于培养出了多少国际学术界的领四川快3平台军人物,而是在于,通过教育,这个国家的人民是不是变得更加文明、更加从容、更加友善,更加有道德等等看不河南快3计划见的感觉。无论对于教育者还是被教育者,这才是更富→于价值,更河南快3计划为根本因而也更为有效的教育。显然,“徐元植”是如此。

                温州二高与徐元植塑造了一种正能量环境。徐元植自己以及被他感染的校友,在发言的过程中,内心的“澎湃”被强忍抑制快三平台-快三登录-快三计划,眼角的湿漉快3平台_快三平台计划与咽噎的声波却十分明显。“未来是湿的”正在进行,在场的青年才俊,可以在“湿”的空气中深刻体会河南快3计划一位老人的“放下财富”与“追求自我”,这种真善美在他们内心落到了一快三平台_快三计划网站个温暖的位置上,是看不见的种子。

                怀进鹏曾刊文强调,“有温度的快三平台-快三登录-快三计划教育”不只是知识的传递,更要注重人与人之间的沟通、人文的交流,人的素养及团队的合作,特别是快三计划对文化的自信、对社会的理解,通过这种方式来关爱学生、培养学生、支持学生的发展。这个教育奖励基金架起快三平台-快三登录-快三计划了学校与社会的“沟通桥梁”,所有学校,都可四川快3平台以将这种“温度”从“桥”的一】端传递到另一端。

                曾受到“学校№不应多宣传”的影响,原本犹豫于赞叹一个“小爱心”,但考虑要是所有人吉林快3平台都“关起门来”搞自己的一亩三分地,岂不成了弊大于↓利的“闭关锁国”。有些报道明眼人一吉林快3平台看是“广告”,但确实有创新或解四川快3平台决问题包括助推正能量时,也应分享与报河南快3开奖结果道,教育的均衡与共同富有需要这个。这种事迹不宣传也难免有“吝啬的嫌疑”。

                老先生河南快3计划的捐赠,学校的搭台,无疑可以解决一⌒ 部分人或多或少的经济问题,精神层面更可以获得极大感染。当学校河南快3开奖结果与老师将学生真切的当儿女时,十年、二十年甚至六七十年后,学校也会享受到社会人伦、儿女情长河南快3一定牛的“父母待遇”。当不同的捐赠在不同的领域蔚然成风时,不快三平台_快三计划网站仅仅教育,整个社会运转会在“湿”的润滑下可以更“细无声”与诚信和快三平台-快三登录-快三计划善。

                个性化教育需要个性化的资源支持,受教育人口基数如♂此庞大,如何去配置要求更高的个性化资源?人是关键,人搭载了有形与无形的所有资源,当大量的毕业大几十年的有能力的校友都来反快三平台计划哺母校时,还会缺个性化的资源、缺“双减”后的“加法”吗?温州二高校长的感叹▂会成为主流:敬佩、学习、传承。

                稍有常识快3平台_快三平台计划的人都知道,“温度”意味着能量,可以传导,尤其在“湿”的环境中,更具有“传输速度”,可以让整个环境达到“均衡”。有湿度有温度的空气让人更加舒适,在徐老先生示范下、在追求共同富有大背景下,我们快三平台要培养更多的徐元植,让“万企帮万村”、亿万人帮亿万人在主动积极中开展具有“湿”与“温度”的工作和生活快三计划快三计划,包括教育生态。(文:丁慧程)

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